Kinderkrippe Unterschneidheim
Die Kinderkrippe Unterschneidheim ist eine kommunale Einrichtung, die im September 2012 in Nordhausen eröffnet wurde. Ende August 2022 ist die Kinderkrippe in das Dorfgemeinschaftshaus nach Unterwilflingen umgezogen.
Aufgrund des Bedarfs an weiteren Krippenplätzen (sowie auch Kindergartenplätzen und der Schulkindbetreuung) wird die Gemeinde entsprechende Konzepte zur Bedarfsdeckung ausarbeiten. Somit handelt es sich bei der Unterbringung im Dorfgemeinschaftshaus Unterwilflingen um eine Übergangslösung.
Die Kinderkrippe bietet Platz für 10 Kinder im Alter von ein bis drei Jahren.
Hier finden Sie die Übersicht der derzeit geltenden Kindergartenbeiträge.
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Öffnungszeiten
Montag bis Freitag von 07:30 Uhr bis 14:30 Uhr
Bring- und Abholzeiten
Damit die Kinder morgens in Ruhe ankommen können und noch ein bisschen Zeit zum freien Spielen haben, sollten sie bis spätestens 08:30 Uhr in die Kinderkrippe gebracht werden.
Um 08:45 Uhr findet der gemeinsame Morgenkreis in der Gruppe statt.
Von 12:00 Uhr bis 14:00 Uhr schlafen die Kinder oder haben die Möglichkeit sich auszuruhen.
Wir wecken die Kinder gegen 14:00 Uhr und ziehen sie fertig an, so dass sie zwischen 14:15 Uhr und 14:30 Uhr abholbereit sind.
Es gibt die Möglichkeit, nach Absprache mit dem pädagogischen Personal die Kinder nach dem Mittagessen um 12:00 Uhr abzuholen.
Essen & Trinken
Nach dem Morgenkreis um ca. 09:00 Uhr frühstücken wir und um ca. 11:30 Uhr essen wir zu Mittag. Die Kinder bringen von zu Hause eine ausreichende Brotzeit mit, die wir auf diese zwei Mahlzeiten aufteilen.
Uns ist es wichtig, dass die Kinder ein gesundes und ausgewogenes Essen in einer gut verschließbaren Dose mitbringen und Müll, wie Plastikbecher oder Folien jeglicher Art vermieden werden. Wir empfehlen, anstatt dessen Gläser mit Schraubdeckel zu verwenden, um Joghurt, Brei oder ähnliches entsprechend abzufüllen.
Getränke, hauptsächlich stilles Wasser, stellen wir den Kindern bereit. Sie haben nicht nur zu den Mahlzeiten, sondern jederzeit die Möglichkeit zu trinken. Wir erinnern die Kinder immer wieder daran oder machen zwischendurch kurze Trinkpausen.
Teller, Gläser, Besteck, sowie auch Lätzchen werden von uns bereitgestellt und brauchen nicht von zu Hause mitgebracht zu werden.
Eingewöhnung
Wir orientieren uns am "Berliner Eingewöhnungsmodell": Die Eltern begleiten ihr Kind während der Eingewöhnung in den ersten Tagen im Gruppenraum. In der zweiten Phase erfolgt die Trennung. Die Eltern bleiben jedoch in der Einrichtung.
Wenn das Kind eine Beziehung und das Vertrauen zu einer pädagogischen Fachkraft aufgebaut hat, es sich in der neuen Umgebung wohlfühlt, erste Kontakte zu den anderen Kindern entwickelt hat und sich trösten lässt, ist die Eingewöhnung abgeschlossen.
Die Dauer der Eingewöhnung umfasst zirka 2 bis 4 Wochen.
Unsere pädagogische Arbeit orientiert sich am Baum der Entwicklung
Der Baum der Entwicklung spiegelt sich ebenso in unserem Logo wieder
Der Baum der Entwicklung steht als Symbol für die Reifungsprozesse des Kindes und braucht ebenso wie das Kind gute Wachstumsbedingungen, um sich optimal entwickeln und entfalten zu können. Die Kinderkrippe richtet ihre pädagogische Arbeit an den Bedürfnissen der Kinder aus.
Die Erde liefert wichtige Nährstoffe und gibt den Wurzeln Halt und Schutz
Die Kinder finden sich behutsam bei uns in der Krippe ein. Beständige und feinfühlige Bezugspersonen, sowie auch Strukturen und Rituale im Tagesablauf, geben ihnen Sicherheit und Geborgenheit und stärken das Vertrauen.
Das Wasser aus der Gießkanne braucht der Baum zusätzlich zu den Nährstoffen aus der Erde
In Beziehungen und Gesprächen werden die Kinder gesehen und gehört. Sie können Erfahrungen mit anderen Kindern und Erwachsenen machen.
Die Luft versorgt den Baum mit Sauerstoff
Im Freispiel und in pädagogischen Angeboten, die sich an den individuellen Interessen orientieren, können die Kinder selbstbestimmt vielfältige und spannende Lernerfahrungen machen, an denen sie wachsen können.
Die Sonne versorgt den Baum vorsichtig mit Wärme
Das pädagogische Fachpersonal begleitet die Kinder wertschätzend und einfühlsam. Sie trauen ihnen etwas zu und ermutigen sie, das Leben zu entdecken.
Das Vogelnest mit den Vögeln …
… die Kinder bestimmen mit, entscheiden selbst und nehmen teil am gemeinschaftlichen Leben in der Krippengruppe. Sie können ganz neue Erfahrungen im sozialen Miteinander sammeln und erste Freundschaften knüpfen.
Das Ziel der Kinderkrippe …
… sind starke Kinder mit grundlegenden Kompetenzen für die Zukunft, wie sie auch der Orientierungsplan für Bildung und Erziehung in Baden-Württemberg benennt. Damit dies zum Wohle der Kinder gelingt, ist uns eine partnerschaftliche Zusammenarbeit mit Ihnen als Eltern sehr wichtig.
Die Konzeption der Kinderkrippe liegt in der Einrichtung aus.
Kontakt
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